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安阳职业技术学院名师(技能大师)工作室管理办法(试 行)

发布日期:2022-03-10    作者:     来源:     点击:

安阳职业技术学院

名师(技能大师)工作室管理办法

(试  行)

 

为深入贯彻落实中共中央办公厅国务院办公厅《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,扎实推进“人人持证、技能社会”建设,充分发挥高技能领军人才和能工巧匠在技术技能传承方面的带动和辐射作用,规范名师(技能大师)工作室管理,推动教师团队建设和教师专业发展,促进教学质量提升,特制定本办法。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,以提升教师专业素质、提高教学质量为目标,以“技术技能传承”为核心,以构建双师型教学团队和教学创新团队为抓手,搭建专业建设平台,创新发展模式,形成长效机制,全面提高学校的教育教学质量。

二、工作目标

通过名师(技能大师)工作室建设,充分发挥名师在教育教学中的示范、引领、指导、辐射作用,促进中青年教师专业成长及名师主持人自我提升,推行现代学徒制(中医师承制),提高学生技术技能水平,培育若干省级双师教学团队或教学创新团队,使之成为人才培养模式改革及专业建设的示范点和社会服务、成果转化的孵化地,促进学校高质量发展。自今年起,首批建成5个左右名师(技能大师)工作室,此后每两年集中申报核准一批。

  1. 工作要求

(一)科学规划。名师(技能大师)工作室要分年度制订工作方案、工作计划和成员培养计划与方案(包括培养目标、培养内容、培养形式、研究专题、培养考核等),指导和帮助工作室成员在工作周期内达到培养目标。

(二)强化责任。名师(技能大师)工作室实行主持人负责制,在主持人领导下,聚工作室成员集体智慧,加强教育教学实践与课改理论研究,关注专业发展与行业企业生产的新技术、新工艺、新规范和典型生产案例,研究提升人才培养质量的新方法,解决教学中的实际问题,引领专业建设发展。

(三)促进成长。名师(技能大师)工作室要创新中青年教师培养方式,帮助成员形成教学特色,促进成员个性化发展和专业化成长,努力造就具有良好师德修养、先进教育理念、厚实学识素养、开阔教育视野和较高研究水平、在区域内(行业内)有一定影响的优秀教师,推动学校教育教学改革深入发展。

(四)注重成果。名师(技能大师)工作室要及时进行成果展示和转化,为学校和教师提供具有实践性、可操作性、可复制的研究成果,及时对外展示专业发展水平和教育教学科研成果(论文、专著、培训、讲座、示范课、研讨会、报告会、现场指导、观摩考察等形式〉,形成示范辐射作用。

(五)聚焦大赛。名师(技能大师)工作室主持人要带领工作室成员,积极采用现代学徒制(中医师承制)模式培养学生,主动参与国家、省、市各级技能大赛、创新大赛、信息化大赛等各类比赛,指导学生取得优异成绩。

四、工作室主持人及成员条件

名师(技能大师)工作室由工作室主持人(即名师)和工作室成员组成。

(一)主持人条件

1、在本专业领域中具有一定知名度和影响力的博士,省级以上行政部门认定的技术能手、技能大师、名师、名医、非物质文化遗产传承人等,或省级以上行政部门组织的教师实践技能竞赛一等奖以上获得者,或省级以上行政部门组织的学生技能竞赛一等奖以上获奖项目指导教师。

2、热爱职教事业,师德高尚,教学成果数量多、层次高,是学校教学和科研的领军人物。

3、工作热情高,奉献意识强,具有较强的专业引领、培训指导和组织协调能力,能够承担工作室的职责任务。

4、身体健康,年龄不超过65岁。中医专业不受年龄限制。

  1. 成员条件

1、热爱教育事业,具备良好的师德师风及较强的团队合作精神。

2、有较强的教学、科研、实践等能力,能够承担相应的职责任务。

3、掌握现代教育技术,注重用信息化推动教学的现代化。

五、工作室的成立

(一)个人申请。填写《安阳职业技术学院名师(技能大师)工作室申报书》(附件1),提交能够证明个人教学、科研、实践成果及知名度或影响力的材料,工作室建设可行性研究报告。

(二)院系审核。负责对申请教师各项材料的真实性进行查验,组织专家对工作室建设方案进行可行性论证。召开院系党政联席会议研究,并于3月底前报教务处。

(三)教学工作委员审议。定期组织名师(技能大师)工作室建设答辩会,听取工作室主持人和院系负责人答辩,以无记名投票方式表决是否同意建设。

(四)学校审批。教务处将工作室建设方案和教学工作委员会审议结果报学校行政办公会议研究,印发学校正式文件批准建设。教务处负责及时通知主持人及院系。

(五)公示公告。教务处负责向全校公示名师(技能大师)工作室主持人名单、名师(技能大师)工作室建设方案、工作室选聘成员要求等。

(六)选聘成员。符合条件的教师向名师(技能大师)工作室主持人提交书面入室申请,经主持人、相关院系确认同意后,送学校审核备案,完成名师(技能大师)工作室团队建设。

(七)签订协议。名师(技能大师)工作室主持人、院系与学校签订《安阳职业技术学院xxx名师(技能大师)工作室协议书》,明确研究项目、中青年教师培养、学生培养、质量评估考核与保障措施等,规定双方权利和义务。名师(技能大师)工作室主持人与工作室成员签订《安阳职业技术学院xxx名师(技能大师)工作室团队成员协议书》,明确研究项目、分工及成员专业目标等,规定双方职责、任务及评价办法。

(八)挂牌运行。学校以主持人命名名师(技能大师)工作室,授予证书并挂牌,按照学校相关规定和协议开展工作。名师(技能大师)工作室建设周期一般为三年。

六、保障措施

(一)条件保障

学校为名师(技能大师)工作室设置独立的工作场所,提供相应的保障条件,包括办公、科研、实习实训设备等。

(二)经费保障

学校为每个工作室的建立与运行划拨工作经费,包括基本运行费和项目经费。基本运行费按照10000元/年拨付,主要用于工作室的各项业务活动,包括添置书籍、课题研究、专家授课、企业调研、观摩考察、产品研发等。项目经费依据工作室项目运行情况和实际需要,在《安阳职业技术学院xxx名师(技能大师)工作室协议书》中具体约定。工作室各项经费,列入学校年度预算,专项支出管理。

教务处负责按财务管理规定,审核报销工作室经费各项支出。建设期满,学校对经费使用情况进行内部审计。

七、工作室的管理与考核

(一)自我管理。工作室主持人要制定工作室各项规章制度,严格按照建设方案规范开展各项活动,加强工作的计划性,确保工作室项目活动有效,工作室成员快速成长。

(二)日常管理。院系负责对工作室的日常管理,加强对工作室的业务指导、督促和考核评估工作。

(三)学校考核。学校制定考核方案,对工作室进行年度考核和建设期终结评估。

(四)考核结果。年度考核不合格的,责令限期整改,酌减建设经费。终结评估不合格者,撤消该工作室建制,合格以上继续设置;考核优秀者,予以表彰和奖励。

(五)成员考核。名师(技能大师)工作室成员的考核由名师(技能大师)工作室主持人负责,教务处、科研处、人事处备案,主要依据成员培养方案考察其是否达到培养目标。

(六)福利待遇。名师(技能大师)工作室主持人及成员在培训、年度考核、表彰奖励、职称晋升、岗位设置、绩效考核等方面,学校予以优先考虑。工作室终结考核成绩优异,在省内外形成重要影响力的,经学校学术委员会、教学工作委员会审核,学校行政办公会议研究同意,可认定为“大师工作室”。

八、其他

1、本办法由教务处负责解释。

2、本办法自印发之日起试行。

 

附件:安阳职业技术学院名师(技能大师)工作室建设申报书

 

 

2022年3月10日